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杨春红副区长调研我区中小学学业质量水平

[日期:2019-06-14] 来源:办公室  作者: [字体: ]

6月14号下午,崇川区人民政府副区长杨春红、区政府办公室信息化科副科长朱浩,来到崇川区教育体育局召开调研座谈会,了解我区中小学的学业质量水平。崇川区教体局长陆红兵、副局长苏金山、陆胜利以及区教师发展中心、基教科的部分工作人员参加了此次座谈会。

会上,首先由陆胜利和苏金山两位副局长分别介绍现阶段崇川区小学和初中的学业质量情况。他们利用前一阶段中小学学业监测的数据,进行了详细地分析,介绍了区内提升学业质量的方法及取得的成绩,同时也指出了当前存在的问题和下一步改进的方向。随后,教师发展中心主任魏仲康、基教科科长蔡娟等同志也就如何打造更高质量的崇川教育,提出了自己的意见和想法。

陆红兵局长在会上表示,崇川教育的“提质工程”必须要强化质量是生命的意识,围绕教育教学质量的提升深化课堂主阵地的改革。要加强日常教研的质量,发挥学校教研组的作用,推进校本研究,不断提升课程意识,更新教学观念,探索教学规律。同时还要持续注重质量调研的跟踪,勤反思,抓长效,促进崇川教育事业又好又快发展。

杨春红副区长指出,近几年来经过教育战线全体同志的共同努力,我区教育得到了长足发展。此次对区内学业监测的分析,较为细致,为各校的教学改进提供了有效的诊断信息。从数据的研读中,我们可以发现区内的校际间还有一定差异,均衡发展的目标仍任重道远。初中的学业质量,在一定程度上还有待破题。区教体局和各所学校,要根据监测的数据,认真查找影响教育质量的症结和根源,并提出今后的工作思路。杨春红强调,质量是教育教学的生命线,区教体局一要抓牢队伍建设,关注区教师发展中心的教研员和各校主抓教学的分管领导,发挥其中枢引领作用,全面优化师资队伍,促进教学的变革;二是要在教学科研、日常管理、师资培训等方面形成体系,使之常态化、制度化、精细化。

此次会议,体现了区领导对教育的高度重视,对民生热点的关注。我们将继续坚定不移地把提高质量作为教育工作的永恒主题,以监测评价推动区域教育转型,为学生构建更加适合的教育,努力构建公平而高质的崇川教育新形态。

 




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录入:姜达

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