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崇川区小学数学学科青年教师研修活动在崇川学校举行

[日期:2019-05-23] 来源:崇川学校  作者: 路灿灿 [字体: ]

品味精彩课堂 碰撞思想火花


                                                      

5月是忙碌的,也是充实的,初夏的熏风中,教师们教学不停,研修不止。5月22日下午,崇川区青年教师工作站(数学学科)在崇川学??寡行藁疃?。

崇川学校四位老师同时开课,给工作站的老师们呈现了4节精彩纷呈的数学课,全体数学教师一同听课,观摩学习。四堂展示交流课,获得了老师们的一致好评,老师们有趣味、有思考、有深度的课堂集中展示了该校的教学成果。

课后,老师们进入抽签即兴演讲环节。短暂的准备时间,即兴的评课演讲,老师们感受压力的同时也更加充满动力。

台上的她们自信优美,言辞流利。陈奕陶老师从点燃学会学习激情入手,认为课堂上善于用思考性、开放性的问题引导启发学生学习,调动学生的学习积极性,课堂充满活力。路灿灿老师以“顺学而导”为论点,认为教会应该根据学生的需求进行灵活的教学设计,使学生课堂真正学有所获。陈菓老师则概述了课堂中值得我们运用的教学策略:利用矛盾冲激发学习兴趣,循序渐进和设计有趣的情境。路林熙老师认为要培养学生的问题意识,引导学生感知身边的数学。陈陆萍老师认为生动自然的情境、巧妙合理的问题可以使学生真实地进入课堂,学生为主体。沈丹颖老师阐明了教学要让学生产生学习的心理需要,教师要注重方法指导和问题引导......

准备时间短暂,老师们呈现的却是思想的盛宴?;疃行已肓诵缓旆祭鲜ξ嗄杲淌γ墙屑葱搜萁驳姆椒ㄖ傅?。她指出,演讲要关注“三态”:状态、仪态、语态。状态要注意自信、大方、得体、知性;语态要关注重音、停顿、语调、节奏和反问。这让我们的演讲获得美的视听觉效果。谢老师对老师们的演讲内容进行了细致指导。一个好的演讲,要有好的主题:主题有高度、有深度、有温度,以理服人、以情动人。同时她提示我们青年教师要会听课:关注教师的教材处理、教育思路、教育方法,关注学生的学习和课堂细节。老师们凝神倾听,细心记录,脸上是收获的幸福。

活动后,区教研室居海霞老师带领老师们一同总结,收获的同时也定下新的目标。集体的智慧是无穷的,年轻的数学教师们以名师引领,互相学习、互相促进,在不断的研究学习中得到长足的发展。




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